Если верить сторонникам преподавания информатики на основе проприетарного софта, то получается, что систему Windows используют практически все российские предприятия, за исключением может быть специализированных фирм вроде провайдерских. На первый взгляд это утверждение неопровержимо, достаточно только посмотреть на объявления в газетах. Но это только на первый взгляд. При более тщательном рассмотрении выясняется, что это утверждение если и не выполняется с точностью до наоборот, то сильно к тому стремится.

На самом деле, апологеты Windows-ориентированной информатики забывают про одно слово, без которого любое социологическое исследование в области программного обеспечения представляет интерес исключительно для компетентных органов, но не для образовательных учреждений. Это слово – легально. Лично я сильно сомневаюсь в том, что количество предприятий, легально использующих систему Windows радикально больше числа фирм, которые выбрали Linux в качестве корпоративной платформы. И не нужно быть семи пядей во лбу, чтобы сделать вывод о том, что нынешнее положение вещей прямо способствует подготовке кадров для серой экономики.

Более того, напрочь забыто то, что у сегодняшних школьников есть некоторый резерв времени до начала трудовой деятельности. Поэтому следует учитывать не статичное состояние рынка программного обеспечения, а процесс в динамике. Уже на сегодняшний день существуют и успешно внедряются даже полнофункциональные офисные решения на базе системы Linux. Не так давно появилось совместное заявление компаний 1С и ASPLinux о том, что начата работа по переносу самой распространенной бухгалтерской программы на систему Linux и уже есть некоторые практические достижения в этой области. А бухгалтерская система Hansa уже давно и успешно завоевывает позиции на российском рынке. Дело осталось за немногим и, как только государство займет достаточно бескомпромиссную позицию по отношению к расхитителям интеллектуальной собственности, ситуация может стать и вовсе адекватной.

Худо-бедно, это заключение если и не принесло плюса свободному софту, то избавило его от пусть сомнительного, но минуса.

Теоретическое заключение № 5 (учебно-методическое)